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提升安全性,幫助結(jié)構(gòu)精準(zhǔn)落地

筑博培訓(xùn) 總部

 

2021年7月29日-8月1日,由筑博設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)院主辦的結(jié)構(gòu)初級(jí)班首期課程如期開(kāi)課。筑博設(shè)計(jì)共27名結(jié)構(gòu)工程師參與此次培訓(xùn)。

 

筑博設(shè)計(jì)首席結(jié)構(gòu)工程師馬鎮(zhèn)炎、筑博設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)副總工程師湯凱峰、筑博設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)副總工程師許豐、結(jié)構(gòu)工程師王斌擔(dān)任此次課程導(dǎo)師。

 

DAY-1
人防結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

 

 

7月30日,由筑博設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)副總工程師湯凱峰、結(jié)構(gòu)工程師王斌共同授課,以《人防結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》為主題,開(kāi)啟了本次結(jié)構(gòu)初級(jí)班第一天的課程。

 

導(dǎo)師們就人防結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)相關(guān)概念及設(shè)計(jì)計(jì)算內(nèi)容作出深入分析,并結(jié)合實(shí)際案例對(duì)人防地下室結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行全面講解。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)員可掌握人防結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法,預(yù)期在今后的工作中能逐步獨(dú)立完成人防地下室結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

 

DAY-2
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求

 

 

7月31日由筑博設(shè)計(jì)首席結(jié)構(gòu)工程師馬鎮(zhèn)炎帶來(lái)《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求》課程。
課程分析了建筑設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師、業(yè)主的共同關(guān)注點(diǎn),結(jié)合實(shí)際案例,從安全性、經(jīng)濟(jì)性、規(guī)則性、協(xié)調(diào)性四個(gè)方面提出結(jié)構(gòu)的要求。

 

 

DAY-3
深圳市裝配式混凝土建筑一體化設(shè)計(jì)求

 

 

 

8月1日,由筑博設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)副總工程師許豐為大家?guī)?lái)的課程為《深圳市裝配式混凝土建筑一體化設(shè)計(jì)》。

 

通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)員可掌握一套系統(tǒng)的裝配式建筑一體化設(shè)計(jì)方法,了解在實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中,在各個(gè)階段需要考慮的關(guān)鍵因素和需要解決的問(wèn)題,學(xué)會(huì)主體結(jié)構(gòu)工程應(yīng)用比例的計(jì)算方法。

 

 

關(guān)于這短短幾天的收獲
學(xué)員們有話要說(shuō)

 

筑博設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)初級(jí)班首期部分學(xué)員


陳冠東 | 城市公司

 

Q:你覺(jué)得來(lái)到這兒學(xué)習(xí)和預(yù)想中的是一樣的嗎?

A:與預(yù)想的挺不一樣的。剛收到課程通知的時(shí)候還以為是一個(gè)比較輕松的,類(lèi)似于導(dǎo)師分享會(huì)類(lèi)型的培訓(xùn)課程,實(shí)際課程遠(yuǎn)沒(méi)有自己之前想的那么輕松,特別是課堂小組作業(yè)和課后考試,讓我感覺(jué)又回到了學(xué)生時(shí)代,壓力也隨之而來(lái)。

 

這次分小組的做法感覺(jué)很好,在不同的同學(xué)身上可以學(xué)到對(duì)于結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)不同的想法,不同的思路,甚至不同的CAD繪圖技巧,有很多都是值得自己學(xué)習(xí)的。

 

 

Q:請(qǐng)問(wèn)你平時(shí)工作中會(huì)經(jīng)常遇到哪些實(shí)際困難?

A:其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)最常見(jiàn)的困難就是出圖時(shí)間和出圖深度、質(zhì)量的平衡?,F(xiàn)在由于高周轉(zhuǎn)導(dǎo)致工期很趕,很多項(xiàng)目都是結(jié)構(gòu)先行。隨著項(xiàng)目的復(fù)雜化、分工精細(xì)化,結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)就需要與更多的專(zhuān)業(yè)、部門(mén)等進(jìn)行配合。在保證圖紙的質(zhì)量的同時(shí)也要保障結(jié)構(gòu)的安全性。

 

要解決以上問(wèn)題,除了規(guī)劃好項(xiàng)目時(shí)間以外,提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)也是很重要的,技術(shù)水平足夠的話可以在配合在設(shè)計(jì)中減少大量的時(shí)間,所以這次結(jié)構(gòu)初級(jí)班的開(kāi)設(shè)我覺(jué)得很有必要。

 

 

Q:你覺(jué)得結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師重要的特質(zhì)是什么?

A:我覺(jué)得作為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師最重要的特質(zhì)是要有責(zé)任感,因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)與安全是最息息相關(guān)的,一但發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,或者有把握不定的情況,一定要及時(shí)解決,及時(shí)上報(bào),不能因?yàn)樾拇鎯e幸或者鴕鳥(niǎo)思維,正如馬總在課上說(shuō)的,小的隱患不去解決,積累多了一定會(huì)發(fā)生大的事故,而發(fā)生事故的話作為設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)是無(wú)法免責(zé)的,所以這個(gè)責(zé)任感不僅是對(duì)公司,對(duì)甲方,更是對(duì)自己!

 


馮三春 | 成都公司

 

Q:你覺(jué)得來(lái)學(xué)習(xí)這幾天有什么明顯的進(jìn)步和收獲嗎?

A:這幾天的學(xué)習(xí)還是有很大收獲的,第一天的人防課程完全擊中我的知識(shí)盲區(qū),我們實(shí)際工作中設(shè)計(jì)的時(shí)候人防都是單獨(dú)的專(zhuān)門(mén)的人防公司設(shè)計(jì)的,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師只負(fù)責(zé)和人防配合。很多人防的知識(shí)我們都是一知半解的。

通過(guò)學(xué)習(xí)后,對(duì)人防的各種墻和口部、人防區(qū)荷載取值以及人防墻和口部的計(jì)算都有一定了解。在今后工作中人防范圍的基礎(chǔ)模型可以不用等人防反模型了,可以自己建模的時(shí)候就輸夠人防荷載,直接算基礎(chǔ),提升1~2天工作效率。

 

 

第二天的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程也是印象深刻。之前做的項(xiàng)目都是不超過(guò)100m的非超限項(xiàng)目,而且大多數(shù)是低烈度地區(qū)項(xiàng)目。結(jié)構(gòu)布置大多都是根據(jù)方案平面布置豎向構(gòu)件,也很少有條件讓我們調(diào)方案戶(hù)型。聽(tīng)了馬總的課后,才意識(shí)到對(duì)于超高層其實(shí)很多時(shí)候要從方案階段介入,幫助方案調(diào)整平面,結(jié)構(gòu)布置才能做到合理性與經(jīng)濟(jì)性。

 


李晗 | 北京公司

 

Q:你覺(jué)得來(lái)到這兒學(xué)習(xí)和預(yù)想中的是一樣的嗎?

A:有些不同,老師是理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式講解,并且實(shí)踐占比很高,感覺(jué)很有收獲。

 

Q:你覺(jué)得來(lái)學(xué)習(xí)這幾天有什么明顯的進(jìn)步和收獲嗎?

A:感覺(jué)把記憶中的知識(shí)碎片聯(lián)系到了一起,并且填補(bǔ)了很多空缺,堅(jiān)定很多猶豫不決的想法,在設(shè)計(jì)中非常實(shí)用。

 

 

Q:在這邊學(xué)習(xí)有什么讓你比較難忘的事情嗎?

A:老師們不辭辛苦的講解,劉院長(zhǎng)、馬班主任對(duì)我們無(wú)微不至的照顧,還有同學(xué)們的互相扶持,這些都讓我很難忘。

 

Q:你有什么意見(jiàn)建議給未來(lái)的學(xué)員嗎?

A:學(xué)弟學(xué)妹們,你們?cè)趤?lái)之前預(yù)習(xí)是必須的,還有你們將會(huì)經(jīng)歷一次很不錯(cuò)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),珍惜!

 


汪健 | 城脈公司

 

Q:你覺(jué)得來(lái)到這兒學(xué)習(xí)和預(yù)想中的是一樣的嗎?

A:有點(diǎn)不一樣,自我感覺(jué)時(shí)間應(yīng)該要多一些,學(xué)習(xí)的東西才會(huì)更多,培訓(xùn)的時(shí)間有點(diǎn)短,每天講授的知識(shí)有點(diǎn)多,感覺(jué)沒(méi)有完全消化,不過(guò)也學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)以及講授課題老師分享的工程經(jīng)驗(yàn)及處理問(wèn)題的技巧。

 

Q:這幾天的課程有沒(méi)有哪部分是你覺(jué)得喜歡的?

A:喜歡馬總的項(xiàng)目案例分享,這能讓我們學(xué)習(xí)或見(jiàn)識(shí)到平時(shí)沒(méi)做過(guò)的項(xiàng)目和得到平時(shí)難以得到的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

 

 

在3天的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)員不僅從授課中汲取諸多專(zhuān)業(yè)知識(shí),也從交流討論中獲得快速成長(zhǎng)。

 

 

至此,結(jié)構(gòu)初級(jí)班首期課程圓滿(mǎn)落幕,8月第一周將推出建筑總監(jiān)(中級(jí))班二期課程,敬請(qǐng)期待。

 

下期課程預(yù)告

 

*關(guān)注筑博設(shè)計(jì)公眾號(hào),后續(xù)還將有更多培訓(xùn)課程的精彩報(bào)道。

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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